作家速成教程第四章 非小说类书籍和文章的写作 ：06：致一位青年作者的信

 要努力去发现与众不同、出人意料的东西，那会促使编辑采用你的文章，并邀请你参与更多的创作。 
　　——西尔玛·格拉瑟

　　
　　您的文章内容生动，材料翔实，围绕着一个明确的中心，组织严密，文笔亦很好。然而，这还不够，必须好好修改。
　　它缺乏行家们所说的锋刃，即没有扣人心弦的张力。这里显然存在着一个矛盾，既然文章写得这么好，中心明确，材料充分，为什么不能发表？读者必然会问，让我来告诉你。
　　您的文章读来令人愉悦，合乎人们的思维习惯，某些情节甚至可预先猜到。但它缺乏突如其来、不可预知的重大事件，使你不能抓住读者的心。
　　编辑们常常很难准确地说出，这类文章究竟欠缺什么？我亦如此。问题并不在于文章中已有的，而在于文章中所没有的。编辑希求搜寻到他们不曾见过，也无法驾驭的东西。如果编辑能够知道自己想要的是什么，他们会求助于专家或像我这样常打交道的自由撰稿人。雷辛曾说：“记住：从来不会有人需要一个新作家，这种需要必须由你自己来创造。”
　　当一个作者用与主题相适宜的语言和方式，表达了独特的观点时，这种需要就产生了。
　　你的思路缺乏那种动人心弦的张力。我在日记本上写的话，有些后来发展成一篇文章，如：“我为拥有一个多病的童年而感到幸运。”（这种经历迫使我练习想象力。）
　　“有一个年迈的妻子，使我心情愉快。”（我们拥有可共同分享的经历。）
　　“当我是个孩童时，没有童子军这样的组织，真是太好了。”（我们玩门球，不必受望子成龙的父母的过度管束。）
　　我习惯于从自己以及周围人的生活中寻觅不同寻常的东西，找到将能激起讽刺、愤怒、失望、痛苦、喜悦、害怕等强烈反应的事件，并把它们进行分类整理。
　　我在阅读平日记录的日记、思想录或旅行记时，常问自己这样一些问题：
　　
　　1．什么事让我惊奇不已？
　　2．特殊性在哪里？
　　3．事情应是怎样的？实际情况又是怎样？
　　4．冲突在哪里？
　　5．这些观点、问题、人，在何处发生碰撞？
　　6．问题何在？
　　7．与我设想的有何不同？
　　8．对于我，对于我的读者，有什么意义？
　　9．其间的联系是什么？
　　10．是什么在发生冲突？
　　
　　作家玛格丽特哎德沃特说，“优秀的作品常诞生于交叉点里。在这里，社会生活扭结、纠缠，复杂难解。”作家玛丽·莉·塞特说，“写作前，我常向自己提一些问题，然后试图回答它们。”
　　最近我写了一篇有关孙子学走路的专栏文章，起因来源于他爸爸的一句话：“乔治必须先学会跌倒，才能学会走路。”这就是一个创意，短短的一句话却包含着朴素的哲理。
　　有了一个想法，但还不够。一位同行说；“一篇600字的随笔需在一个观点之外，另外再加半个。”这真实地反映出我写文章的情形。
　　我的孙子先学会跌跤才学会走路是一个不错的创意，但还不够。写文章时，我将此与作家、画家、科学家及企业家的创业相联系，他们同样需经历有教益的失败才能获得成功。于是，这篇随笔诞生了。
　　我注意到，生活中伴侣之间的沟通竟很困难。这是一个非常有趣的话题，这种冲突许多人都曾经历过。但仅把冲突写出来，远不能发表。只有当我想出了这个观点所具有的特质的“另一半”，我才动笔。更可能的情形是，我先是打草稿，在写作过程中，发现了特殊的“另一半”。
　　你的文章缺少的就是重要的“另一半”，缺少你和读者在写与读的过程中共同分享的特殊感受。
　　为了找到这种感觉，我写得飞快。边写边思考，不时捕捉到一些新的想法。当然，对于这部分有新发现的手稿，你可以不断地思考，再思考；写，重新写。但对我来说，在写的过程中发现该写什么，这一环节不可或缺。若开始落笔时，我便知道该说些什么，那这篇稿子一定是平铺直叙、毫无趣味的。在写作过程中，要努力发现可以与读者分享的特殊感受，这正是编辑踏破铁鞋四处寻觅的东西。
　　祝你好运，首先，你已收集到明确而有意义的信息，能够从中提炼中心观点，并用流畅清晰的语句和段落，表达思想，交流情感，这些都证明了你的实力。接下来，要努力去发现与众不同、出人意料的东西，那会促使编辑采用你的文章，并邀请你参与更多的创作。